viernes, 5 de febrero de 2010
jueves, 4 de febrero de 2010
El Teatro de la Danza mostrará todos los géneros dancísticos por temporadas
El universo dancístico se caracteriza por su pluralidad. Diversas son las propuestas a través de las cuales hombres y mujeres se han expresado. Por ello, como una forma de dar cabida a tales manifestaciones, el Teatro de la Danza ha anunciado que este 2010 programará temporadas específicas para cada mes.
Danzas del mundo es el primer ciclo con el cual arranca este nuevo formato de cartelera en el recinto del Centro Cultural del Bosque de INBA-Conaculta. Tendrá lugar durante el mes de febrero próximo y contará con la participación de cuatro compañías representativas de la danza tailandesa, danza hindú, tango y capoeira.
Sobre la decisión de establecer temporadas explica Eunice Sandoval, subcoordinadora Nacional de Danza del INBA: “Cada vez es mayor la oferta dancística así como de compañías, de ahí que se haya llegado a la conclusión de que era importante presentarlas en bloques específicos mensualmente, de tal manera que se le dé espacio a más propuestas”.
Además de brindar más oportunidades para que las agrupaciones se presenten en este teatro, la medida beneficiará al espectador, ya que habrá más opciones, lo que atraerá nuevos públicos.
“La idea de tener cada mes diferentes proyectos es cubrir hasta donde se pueda el mayor número de géneros. Ya hemos pensado en tender durante un mes espectáculos de clown, otro para las manifestaciones contemporánea, etcétera”, expuso Eunice Sandoval.
Debido a los alcances de esta iniciativa, no sólo se aplicará en este foro, sino en aquellos escenarios alternativos utilizados por la Coordinación Nacional de Danza. Hay que señalar que todas estas acciones son supervisadas por el consejo consultivo de esta instancia, el cual está integrado por figuras reconocidas como Adriana Castaños, Manuel Stephens, Alicia Sánchez y Horacio Lecona, por mencionar algunos.
En el caso específico de la temporada Danzas del mundo, Sandoval refirió que es una opción idónea para acercar al público a una gama amplia de danzas, experiencia que le permitirá identificar las distintas expresiones.
La Compañía de Danza Tailandesa es el grupo que comienza esta primera temporada en el Teatro de la Danza. El domingo 7 de febrero, a las 19:30 horas, presentará Festival de Tailandia, que incluye las piezas Danza Mekhala-Ramasoon, Danza de la bendición, Serng Pong Lang Dance, Danza del tejido de la seda y Danza de los tambores largos. Integrantes de éste darán una clase magistral abierta y gratuita. La sesión será de las 9:30 a las 11:30 horas en el Teatro de la Danza.
El siguiente grupo será Capoeira Longe do Mar. Su director, Adolfo Flores, explica que si bien su propuesta se basa en este arte brasileño, no se trata de un espectáculo folclórico o de ritual. Él y sus intérpretes han buscado crear un fenómeno escénico. La pieza que mostrarán se titula Mercado de cuatro puertas y está programada del 11 al 14 de febrero.
Después seguirá el Ensamble de Danzas Clásicas de la India, creado desde hace casi década y media por Djahek Vinaver, quien ha difundido como pocas el Bharata Natyam y la danza odissi. Una de sus integrantes, Saknikte Romero, comenta que el espectáculo presentará dos estilos diferentes de la danza hindú y que rara vez se junta en un mismo programa: “Se pensó en conjuntar tales estilos no para comparar sino para que la gente conozca la riqueza de estas danzas con más de 3 mil años de antigüedad”, dijo la intérprete. Estarán del 18 al 21 de febrero.
Íntimo Tango es la agrupación que cerrará el ciclo Danzas del mundo. Sus directores Elisa Rodríguez y Jorge Bartolucci quisieron reponer su obra Borgianas debido a la calidad del mismo. Y es que está inspirada en dos textos de Jorge Luis Borges: La intrusa, que revela el conflicto que surge entre dos hermanos enamorados de la misma mujer, y El hombre de la esquina rosada, ambientada en los años treinta en los barrios de Buenos Aires, Argentina
Alentar la economía cultural
A mitad de 2009, en la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco, se conformó el Grupo de Reflexión sobre Economía y Cultura*, con el propósito de impulsar el reconocimiento de la economía cultural como parte sustantiva del desarrollo del país. Para avanzar en este propósito, el primer escenario de reflexión ha sido que, si bien la discusión y apuntalamiento de una política cultural seguirá siendo necesaria, llegó la hora de trazar, por un lado, una política económica para el sector cultural, y por otro, arribar al diseño de un sistema económico del sector cultural.
Los diversos especialistas que forman el grupo nos reunimos de manera periódica para pensar en una nueva realidad de las políticas culturales, sociales y económicas. Una de las aportaciones iniciales es el entendimiento del "sector cultural" de manera más amplia. Con frecuencia, al hablar de este sector se piensa sólo en el Conaculta.En el grupo alentamos una visión integral al señalar otros "subsectores" . Además del aparato de la administración pública en materia de difusión cultural en los diferentes ámbitos de gobierno, hay que considerar el subsector de las micro, pequeñas y medianas empresas culturales; el subsector de organismos asistenciales y de cooperación internacional (asociaciones civiles, fundaciones, ONG) y el subsector de las grandes empresas e industrias culturales. La comprensión del potencial económico de todos estos subsectores, su impulso, a través de políticas transversales y su integración en estrategias que los hagan actuar de manera conjunta, propiciaría el fortalecimiento de una economía y una difusión de la cultura que apoyen el desarrollo sustentable.
Sin embargo, las acciones en este terreno pasan por contar con mayores recursos para generar empleos y productividad. Pero siempre y cuando vaya atado al redimensionamiento del aparato administrativo cultural que evite las duplicidades e ineficiencias. Es necesaria la revisión de la pertinencia y sentido del aparato gubernamental.Las decisiones y debates en economía cultural se fundamentan en información confiable. En este sentido planteamos el seguimiento de estudios, estadísticas e indicadores sobre prácticas y consumos culturales, empleo, financiamiento a la cultura y la aportación del sector al PIB. Crear la Cuenta Satélite del sector en el INEGI es impostergable. También a corto plazo el grupo se propone la creación de un Observatorio de Economía y Cultura, brazo operativo, generador de indicadores y análisis. Algunas de estas consideraciones han sido incluidas en el documento titulado: "El sector cultural en México. Algunos pronunciamientos para alentar la economía cultural." Un instrumento de análisis y propuestas de acceso público que está ya en manos de diferentes agentes sociales: el poder legislativo y ejecutivo, grupos empresariales, agrupaciones culturales.
*Integrantes: René Avilés Fabila, Rafael Campos Sánchez, Elena Catalán, David Dávila, Héctor Garay, Carlos García de Alba, Valentina Gatti, Federico González Compeán, Alejandro González Hernández, Carlos Madrid Varela, Antonio Mier Hughes, Alejandro Ordorica Saavedra, Jorge Pantoja, Ricardo Rojo y Leobardo Sarabia Quiroz , coordinados por Eduardo Cruz Vázquez.
ConArte, da crebilidad a las artes al involucrar a las empresarios
* En septiembre del año pasado, ConArte inauguró, de la mano de Bank of America, el programa Adoptarte, para impulsar el programa Aprender con Danza en el que participan más de tres mil niños y niñas de primaria y secundaria.
* Bonafina hará posible que durante 2010, los niños y niñas de los turnos matutino y vespertino de la Escuela Primaria Ponciano Arriaga, reciban educación artística de alta calidad.Bonafina, es un producto de Unifoods, empresa mexicana de consumo que este lunes 25 de enero de 2010, al sumarse a AdoptArte, atestiguó en La Nana, Fábrica de las Artes, antiguo Salón México, cómo un grupo de quinto año de la escuela Ponciano Arriaga, ubicada en el Centro Histórico, disfruta del movimiento, de la música y se plantea nuevos retos de aprendizaje y convivencia.
El clima era más que propicio. Los niños y niñas llegaron de la escuela para tomar su clase de Aprender con Danza en La Nana, Fábrica de las Artes. Las notas del piano comienzan a sonar, mientras los cerca de treinta niños y niñas estudiaban visualmente el espacio. Es un día especial. Normalmente, la clase ocurre en su salón de clases. Hoy, están en La Nana, la Directora de la Escuela Ponciano Arriaga, la maestra Leticia Guillermina Barajas, los papás, las mamás, los maestros de ConArte, Claudio Urencio y Laura Santibañez, Presidente y Vicepresidente del Patronato de ConArte, además de Jimmy Warren, Gerente de Mercadotecnia de Unifoods, quien viene a entregar un apoyo para que estos niños y niñas puedan seguir estudiando danza y música.
Adopta una Escuela (AdoptArte) es un programa que permite a la empresa privada formar parte de Aprender con Danza, un programa que fomenta no sólo el desarrollo de habilidades artísticas, sino también del pensamiento abstracto, la creatividad y la innovación en el aprendizaje; fomenta la autoestima y la seguridad personal de los niños y niñas; combate el sedentarismo, fomenta una cultura de respeto y de convivencia.
"Aprender con Danza" es uno de los programas que ConArte, dirigido por Lucina Jiménez y bajo la Presidencia de Rosario Pérez, mexicana radicada en Nueva York, realiza de manera conjunta con la Secretaría de Educación Pública. Se trata de un programa interdisciplinario e innovador, pionero en México, que relaciona la música en vivo con la danza y que se aplica en 22 escuelas primarias y secundarias del Centro Histórico de la Ciudad de México. Sin embargo, la lista de espera de escuelas interesadas en recibir el programa es larga.
Al apoyar esta escuela, Bonafina contribuye con ConArte, a que los niños desarrollen sus habilidades auditivas e inteligencia espacial; razonamiento verbal, formación de conceptos y memoria; aritmética y habilidades lingüísticas; autoconcepto académico, capacidad intelectual y mayor cohesión grupal. Este avance académico fue demostrado a través de una evaluación comparativa entre escuelas con y sin programa de Aprender con Danza.
Una de las niñas no puede hacer el paso "patear el chicle", la maestra pregunta: ¿quién le puede ayudar?: todos levantan la mano. Ella lo logra. La clase continúa. Los niños y niñas escuchan la música que el maestro Jorge Ruiz les regala en el piano. Al finalizar, la maestra Ileana de danza, pregunta: ¿Cuál es su sentimiento? Las pequeñas voces responden: alegría, tranquilidad, amor, paz, hormiguitas en la panza, sueño, dice otro…. Todos sonreímos con emoción…
Como parte de la metodología, durante el mes de marzo, la Ponciano Arriaga realizará una presentación de patio de sus avances de aprendizaje. Asisten la comunidad escolar y de padres de familia. A partir de la adopción de la escuela, los empleados de Bonafina podrán establecer un vínculo de convivencia y diálogo. Este lazo se afianza en el Encuentro Interescolar "Aprender con Danza", que anualmente se realiza en el Teatro de la Ciudad, donde los niños presentan ante más de 9 mil espectadores los resultados aprendidos.
El tema de este año es La Estafeta del Tiempo: Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución Mexicana. Más de tres mil niños y niñas presentarán su versión de la historia a través de 22 coreografías. La Agencia Española de Cooperación Internacional, a través del Centro Cultural España, apoya este programa.
Al final de la clase Jimmy Warren les regala unos jugos. Ellos lo rodean y lo invaden con preguntas. "AdoptArte" es un programa de ConArte que fomenta una cultura de cooperación entre sociedad civil, empresa privada e instituciones públicas. Crea ciudadanía cultural en el sector empresarial. La educación artística es un derecho cultural, una herramienta para la convivencia sana, la esperanza y la confianza en el presente y en el futuro de miles de niños y niñas, de adolescentes y jóvenes que tienen en la escuela su único patrimonio. Así, la empresa privada complementa los recursos que habrá de aportar la Secretaría de Educación Pública para el desarrollo del programa "Aprender con Danza" durante 2010.
* Bonafina hará posible que durante 2010, los niños y niñas de los turnos matutino y vespertino de la Escuela Primaria Ponciano Arriaga, reciban educación artística de alta calidad.Bonafina, es un producto de Unifoods, empresa mexicana de consumo que este lunes 25 de enero de 2010, al sumarse a AdoptArte, atestiguó en La Nana, Fábrica de las Artes, antiguo Salón México, cómo un grupo de quinto año de la escuela Ponciano Arriaga, ubicada en el Centro Histórico, disfruta del movimiento, de la música y se plantea nuevos retos de aprendizaje y convivencia.
El clima era más que propicio. Los niños y niñas llegaron de la escuela para tomar su clase de Aprender con Danza en La Nana, Fábrica de las Artes. Las notas del piano comienzan a sonar, mientras los cerca de treinta niños y niñas estudiaban visualmente el espacio. Es un día especial. Normalmente, la clase ocurre en su salón de clases. Hoy, están en La Nana, la Directora de la Escuela Ponciano Arriaga, la maestra Leticia Guillermina Barajas, los papás, las mamás, los maestros de ConArte, Claudio Urencio y Laura Santibañez, Presidente y Vicepresidente del Patronato de ConArte, además de Jimmy Warren, Gerente de Mercadotecnia de Unifoods, quien viene a entregar un apoyo para que estos niños y niñas puedan seguir estudiando danza y música.
Adopta una Escuela (AdoptArte) es un programa que permite a la empresa privada formar parte de Aprender con Danza, un programa que fomenta no sólo el desarrollo de habilidades artísticas, sino también del pensamiento abstracto, la creatividad y la innovación en el aprendizaje; fomenta la autoestima y la seguridad personal de los niños y niñas; combate el sedentarismo, fomenta una cultura de respeto y de convivencia.
"Aprender con Danza" es uno de los programas que ConArte, dirigido por Lucina Jiménez y bajo la Presidencia de Rosario Pérez, mexicana radicada en Nueva York, realiza de manera conjunta con la Secretaría de Educación Pública. Se trata de un programa interdisciplinario e innovador, pionero en México, que relaciona la música en vivo con la danza y que se aplica en 22 escuelas primarias y secundarias del Centro Histórico de la Ciudad de México. Sin embargo, la lista de espera de escuelas interesadas en recibir el programa es larga.
Al apoyar esta escuela, Bonafina contribuye con ConArte, a que los niños desarrollen sus habilidades auditivas e inteligencia espacial; razonamiento verbal, formación de conceptos y memoria; aritmética y habilidades lingüísticas; autoconcepto académico, capacidad intelectual y mayor cohesión grupal. Este avance académico fue demostrado a través de una evaluación comparativa entre escuelas con y sin programa de Aprender con Danza.
Una de las niñas no puede hacer el paso "patear el chicle", la maestra pregunta: ¿quién le puede ayudar?: todos levantan la mano. Ella lo logra. La clase continúa. Los niños y niñas escuchan la música que el maestro Jorge Ruiz les regala en el piano. Al finalizar, la maestra Ileana de danza, pregunta: ¿Cuál es su sentimiento? Las pequeñas voces responden: alegría, tranquilidad, amor, paz, hormiguitas en la panza, sueño, dice otro…. Todos sonreímos con emoción…
Como parte de la metodología, durante el mes de marzo, la Ponciano Arriaga realizará una presentación de patio de sus avances de aprendizaje. Asisten la comunidad escolar y de padres de familia. A partir de la adopción de la escuela, los empleados de Bonafina podrán establecer un vínculo de convivencia y diálogo. Este lazo se afianza en el Encuentro Interescolar "Aprender con Danza", que anualmente se realiza en el Teatro de la Ciudad, donde los niños presentan ante más de 9 mil espectadores los resultados aprendidos.
El tema de este año es La Estafeta del Tiempo: Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución Mexicana. Más de tres mil niños y niñas presentarán su versión de la historia a través de 22 coreografías. La Agencia Española de Cooperación Internacional, a través del Centro Cultural España, apoya este programa.
Al final de la clase Jimmy Warren les regala unos jugos. Ellos lo rodean y lo invaden con preguntas. "AdoptArte" es un programa de ConArte que fomenta una cultura de cooperación entre sociedad civil, empresa privada e instituciones públicas. Crea ciudadanía cultural en el sector empresarial. La educación artística es un derecho cultural, una herramienta para la convivencia sana, la esperanza y la confianza en el presente y en el futuro de miles de niños y niñas, de adolescentes y jóvenes que tienen en la escuela su único patrimonio. Así, la empresa privada complementa los recursos que habrá de aportar la Secretaría de Educación Pública para el desarrollo del programa "Aprender con Danza" durante 2010.
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